孩子不去上学，家长们刚开始都一样的。
先是觉得孩子可能累了，休息一下，缓一缓再说，一般两星期下来，孩子不但不能上学，状态还越来越不好，情绪低迷，会觉得这个问题没有这么简单。
开始寻找出路，包括当不局限于找老师，找亲朋好友上门劝说，找白大褂，吃片片，找心理咨询，找复学机构，一通操作猛如虎，孩子纹丝不动，这个时候家长和孩子信心被消耗的差不多，钱花了，课学了，差不多就认命，活着就行。
剩下的就是看着孩子不断破格的行为，日日煎熬。时不时还忍不住和孩子起冲突。
我家孩子是初二的6月份彻底不去，我一个暑假就给她扶起来复学上初三。
差距在哪里？
最最最最重要的就是方向的选择。
如果选择看白大褂，吃片片方向，孩子和家长都会被贴上一个生病的标签，任何不合理的行为，都不自觉地往 “生病”上去靠拢，家长活的小心翼翼，孩子因“病”获益。
如果选择心理咨询方向， 咨询师分很多流派，有的是主张放任孩子，各种自由。有的是挖祖坟式疗愈家长。也有的是让家长管教孩子，守住底线，但是只限于口头上，没有具体的指导实操。一般是半年起步，一周一次，孩子和咨询师建立信任关系也需要很长的时间。
如果选择找无条件接纳机构方向，听信机构专家的建议，给孩子手机自由，睡眠自由，饮食自由，宠物自由，零花钱自由，说孩子玩够了，自己会醒来，家长只要做好自己就行。
实不相瞒，我家虽然躺平时间短，这几个常规方法我都试了，自从孩子6.9不去上学，我就马不停蹄地找，看看势头不对，就立马换，没有片刻停留，自己的孩子状态好不好，这个是妈妈第一眼就能感知到的。
我孩子当初躯体化是很严重的，我的接纳并没有让她开心起来，我就感觉这个方向不对。孩子不是不想上学，是心力不够，那接下来就是去帮助孩子提升心力。
沉迷网瘾的孩子是没有心力的，那我就去给她建立手机使用规则，用规则托住孩子，不要继续往下沉沦。
另外我也想办法帮助孩子疏导情绪，用行为认知疗法，边学边用，磕磕绊绊。
家庭氛围方面，我放下自己之前高贵的面子，去拉拢队友。
我自己系统学习，提高了认知，了解了青春期的心理特征和YY，焦虑很多是重合的。有边界的亲子关系才是最稳固的，也是孩子和家长最想得到的。
多管齐下，我和孩子都很快好起来了。
这里记录的都是我孩子的真实经历和这两三年的感悟。
我们几个带孩子走出来的妈妈搞了个互助群，分享经验，经历和避坑。
如果你也有深陷泥潭，可以加我微信 120570245 ，拉你进群。
也可以扫一扫我！
